 La
formation - Option Animation sociale et socio-culturelle
Les
conditions d'admission
Les
atouts de la formation
Après
le DUT
Candidater
Le département Carrières Sociales
dispense dans le cadre du cycle L du schéma LMD, un
enseignement ayant pour but de préparer en quatre semestres
(deux ans) les étudiants aux fonctions de techniciens
supérieurs du travail social tout en leur offrant la
possibilité de poursuivre leurs études vers
une licence professionnelle ou un cycle universitaire suivant
leur projet personnel élaboré dès la
première année de leur formation.
Pour atteindre cet objectif, la formation est basée
sur un enseignement modulaire, qui comprend un cœur de
compétences et des modules complémentaires permettant
à l’étudiant de définir son parcours
conformément à son Projet Professionnel Personnel
(PPP).
La
formation
Option Animation sociale et socio-culturelle
Le département Carrières Sociales
forme des techniciens généralistes de l’animation
de niveau 3 (titulaire d’un DUT). Leurs interventions
s’inscrivent dans des projets de développement
des populations et des territoires et comme réductrices
des difficultés culturelles et sociales. Leurs activités
s’exercent essentiellement dans le secteur associatif,
les centres sociaux, les équipements de quartier, les
organismes de prévention et les services municipaux.
Les enseignements (environ 1620 heures au total)
sont dispensés sous forme de cours, de travaux dirigés,
de travaux pratiques et de stages. Ils sont assurés
par une équipe comprenant des enseignants, des enseignants
chercheurs et des intervenants du monde professionnel (environ
30% des interventions).
Les différents modules s'organisent en Unités
d'Enseignement comprenant le tronc commun d’enseignements
aux différentes options de la spécialité,
les enseignements optionnels et les parcours différenciés.
Cette organisation est définie par un Programme Pédagogique
National.
Unités d’Enseignement
UE1 – Environnement institutionnel : analyse et connaissance
de son environnement de travail dans ses dimensions institutionnelles,
politiques, juridiques et économiques
UE2 : Sociétés, populations et publics : analyse
et la connaissance des publics et des milieux d’intervention
UE3 : Méthodes, techniques et langages : formation
aux techniques nécessaires à l’exercice
des métiers
UE4 : pôle professionnel les mises en œuvres en
milieux professionnels sous la forme de projets tuteurés
et de stages (12 semaines minimum sur la durée de la
formation).
Les étudiants sont inscrits sous le régime du
contrôle continu.
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Les
conditions d'admission
La formation est ouverte aux titulaires d’un bac ou
d'un titre admis en équivalence. Après une première
sélection sur dossier, les candidats retenus sont convoqués
à une épreuve écrite et à un entretien
de motivation. A l'issue de ces procédures, une liste
d'admission et une liste d'attente sont établies. Les
candidats sont prévenus par courrier.
Nombre de dossiers déposés
en 2006 : 545 - Places ouvertes en 1ère année
: 56 (y compris redoublants)
Des précisisons sur les modalités
de candidatures cliquez ici
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Les
atouts de la formation
- Des projets tuteurés
Au cours de sa formation, chaque étudiant participe
à la réalisation d’un projet d’animation.
Ce dernier est un exercice professionnel visant à articuler
les objectifs d’une structure avec les aspirations d’une
population.
Structures partenaires : Espace Jeunes – Conseil Municipal
des Jeunes – Centre Social de Prévention –
Restos du Cœur – Secours Populaire – Club
Alpin de France – Office Intercommunal des Sports –
Centre de Loisir sans Hébergement
- Des stages
Les stages sont obligatoires et font partie
intégrante de la formation. Les étudiants doivent
réaliser douze semaines de stage réparties sur
les deux années. Les stages se font sur toute la France
et à l’étranger.
Première année :
Un stage court d'observation et d'exécution
Objectifs : découverte d'un secteur d'activité
et intégration à une équipe
Deuxième année :
Un stage long de mise en situation (conception et réalisation
d'un projet d'animation)
Objectif : acquérir une première expérience
professionnelle.
- Des enquêtes de terrain
Dans le cadre des études de territoires,
des séjours encadrés sont régulièrement
organisés.
Les séjours sont couplés avec des découvertes
d’activités physiques et sportives de pleine
nature et une sensibilisation au patrimoine culturel.
- Des rencontres avec des professionnels
et des visites de sites
Tout au long de leur formation, les étudiants sont
amenés à dialoguer avec des professionnels (cours,
tables rondes, journées thématiques, visites
de site).
- Des ateliers artistiques et d’activités physiques
Intégrés à l’option
animation sociale et socioculturelle,l’objectif de ces
ateliers est de permettre aux étudiants de construire
des mises en œuvre pratiques dans le cadre de leurs interventions
auprès des publics.
- Des moyens techniques performants
Chaque salle de cours est équipée
d’un rétroprojecteur. Un vidéoprojecteur
est mis à disposition des étudiants pour présenter
leurs travaux. Des salles informatiques ont été
équipées, les étudiants disposent d’un
accès à une connexion Internet et peuvent communiquer
par mail avec leurs enseignants.
Un accès à un espace pédagogique partagé
(mise en ligne de cours et d’exercice, informations
diverses) est opérationnel depuis la rentrée
2006.
- Un soutien pédagogique
Des ateliers de soutien en informatique et en langues sont
organisés au cours du semestre 1.
- Le Projet Personnel et Professionnel
Aide individualisée à l'élaboration
du projet professionnel de l'étudiant.
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Après
le DUT (voir aussi
la page orientation)
Insertion professionelle
Animateur socio-culturel
Animateur de prévention
Animateur d'insertion
Assistant socio-éducatif
Coordinateur de secteur jeunesse
Coordinateur d'actions et d'animation pour personnes agées
Directeur de centre de loisirs sans hébergement
Poursuite d'études possibles
Licence professionnelle (Intervention sociale.....)
Ecoles de travailleurs sociaux
Licence et masters
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